儿童生长发育评价 依据 WS/T 423—2022 记录仅保存在本机浏览器,不会上传

录入信息 输入出生日期、性别、身高、体重(头围选填),查看在同龄儿童中的水平

📏 未满 2 岁量卧位身长,2 岁及以上量立位身高;头围选填(0–3 岁);测量日期默认今天。
性别与出生日期会记在本机浏览器里,下次打开自动填好;点「开始评价」会把这次测量存进本机历史,用来画生长曲线。
📖 三个"水平"有什么区别?点这里看懂

这几项指标"和谁比"不一样,所以回答的是不同的问题:

指标和谁比看的是什么
身高水平同年龄的孩子长得高不高(偏矮=生长迟缓)
体重水平同年龄的孩子长得重不重(偏轻=低体重)
身高别体重
(胖瘦)
同身高的孩子胖还是瘦(消瘦/超重/肥胖)
BMI 水平同年龄的孩子也看胖瘦,与"身高别体重"互相印证
头围水平
(选填)
同年龄的孩子头围大小(0–3 岁,反映头颅/脑发育)

关键:孩子"又高"或"又胖"都会让体重水平偏高,所以单看体重分不清是高还是胖。身高别体重只在和孩子一样高的同伴里比体重,去掉了身高的影响,因此专门反映胖瘦——这是体重水平看不出来的那一层。

举个例子:两个都重 23kg 的 5 岁男孩,甲高 120cm → 其实偏瘦;乙矮 100cm → 其实偏胖。两人"体重水平"完全一样,但"身高别体重"截然相反。所以要几项一起看:身高、体重看"长得够不够",身高别体重和 BMI 看"胖瘦"。